Ga naar hoofdinhoud
Zijpaneel
Startpagina
Meer
Je gebruikt nu gasttoegang
Login
Startpagina
Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs
Hoofdstuk 2
Informatie over LASLLIAM en de Europese Referentiegids
URL
Informatie over LASLLIAM en de Europese Referentiegids
Informatie over LASLLIAM en de Europese Referentiegids
Klik op
Informatie over LASLLIAM en de Europese Referentiegids
om de bron te openen.
◄ Raamwerk Alfabetisering (2008)
Ga naar...
Ga naar...
Achtergrondfactoren
Taalaanleg
Leermiddelen bij hoofdstuk 1
Het Europees Referentiekader (ERK)
Supplement met nieuwe descriptoren
Raamwerk NT2
Raamwerk Alfabetisering (2008)
Competentieprofiel docent NT2
Opdracht 4 Voorbeelden van interactieve werkvormen
Opdracht 4 Feedback bij buitenschoolse opdrachten
Opdracht 5 Voorbeelden van feedback
Modules over beroepsgerichte taalvaardigheid, zelf lesmateriaal maken en Interculturaliteit in het taalonderwijs
Modules over feedback op schrijven, online lesgeven en spreken
Leermiddelen bij hoofdstuk 2
Opdracht 2
Opdracht 4
Voorbeelden van werkvormen voor verstavaardigheid
Opdracht 8
Voorbeeld van oefeningen met verschillende luisterdoelen
Websites met luistermateriaal
Voorbeelden van taalkaarten voor een luisteropdracht
Feedback op luisteren
Leermiddelen bij hoofdstuk 4
Zelfbeoordelingsformulier voor spreektaken
Taalkaart voor buitenschoolse spreekactiviteiten
Leermiddelen bij hoofdstuk 5
Informatie laaggeletterdheid in Nederland
Enkele vragen om leesbehoeften en leesgedrag van cursisten in kaart te brengen
Meten van de leessnelheid van cursisten
Tekstmateriaal voor NT2-leerders
Voorbeeld van de opzet van een tekstbank
Alternatieve werkvormen om aan leesvaardigheid te werken (enkele voorbeelden)
Criteria voor tekstkeuze voor T2-leerders
Leermiddelen bij hoofdstuk 6
Opdracht 1
Opdracht 2
Opdracht 3
Opdracht 4
Opdracht 5
Informatie over verschillende toetsen schrijfvaardigheid
Opdracht 6
Opdracht 7
Opdracht 9
Opdracht 10
Extra: Cursisten over uitdagende schrijftaken
Opdracht 12
Extra: Cursisten over feedback
Leermiddelen bij hoofdstuk 7
Kapstokwoorden
Uitleg over de Nederlandse klanken: Language Centre University of Groningen
Uitleg over de Nederlandse klanken: ThiemeMeulenhoff
Lange versus korte klinkers: voorbeelden van perceptieoefeningen (eerste vijf werkvormen)
Klemtoon
Voorbeelden van werkvormen voor het oefenen van klemtoon
De moedertaal van je cursisten
Leermiddelen bij hoofdstuk 8
De woorden in ons geheugen
De leerbaarheid van woorden
Inburgeringswoorden eerst?
Vindplaatsen hoogfrequente woorden, schooltaalwoorden en vaktaalwoorden
Intentioneel woordleren: de semantiseren-consolideren-controlerenmethode
Tekstmateriaal voor taalleerders (zie ook hoofdstuk 6 Lezen)
Woordweb (voorbeeld)
Cursus woordenboekgebruik voor laaggeletterde cursisten
Werkvorm oefenen raadvaardigheid
Is een woord frequent?
Opdracht 5
Leermiddelen bij hoofdstuk 9
Voorbeelden van oefenvormen voor signalering en bewustwording
Veelvoorkomende verschillen tussen het Nederlands en andere talen
Leermiddelen bij hoofdstuk 10
Voorbeelden van schriftsystemen
Opdracht 3
Vrij schrijven
Leermiddelen bij hoofdstuk 11
Chronologisch overzicht van ERK-gerelateerde uitgaven
Analyseschema voor beoordeling van methodeonafhankelijke toetsen
Leermiddelen: algemene leergangen NT2
Gemeenschappelijk Europees referentiekader voor moderne talen: leren, onderwijzen, beoordelen. Supplement met nieuwe descriptoren
SLO, het Europees Referentiekader: de can do-zoeker
Raamwerk NT2
Staatsexamen NT2, examenonderdelen
Literatuurlijst uit het boek
Competentieprofiel docent NT2 ►