Tegel: Hoofdstuk 9 | Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs

Kalender

Hoofdstuk 9
- Selecteer activiteit 9.2 Theoretische achtergronden en enkele belangrij...
  
  9.2 Theoretische achtergronden en enkele belangrijke begrippen
- Selecteer activiteit De woorden in ons geheugen
  
  De woorden in ons geheugen
- Selecteer activiteit De leerbaarheid van woorden
  
  De leerbaarheid van woorden
- Selecteer activiteit 9.4 Woordselectie
  
  9.4 Woordselectie
- Selecteer activiteit Inburgeringswoorden eerst?
  
  Inburgeringswoorden eerst?
- Selecteer activiteit Vindplaatsen hoogfrequente woorden, schooltaalwoorden en vaktaalwoorden
  
  Vindplaatsen hoogfrequente woorden, schooltaalwoorden en vaktaalwoorden
- Selecteer activiteit 9.5 Het leren en onderwijzen van woorden: doe...
  
  9.5 Het leren en onderwijzen van woorden: doelen en didactiek
- Selecteer activiteit Intentioneel woordleren: de semantiseren-consolideren-controlerenmethode
  
  Intentioneel woordleren: de semantiseren-consolideren-controlerenmethode
- Selecteer activiteit Tekstmateriaal voor taalleerders (zie ook hoofdstuk 6 Lezen)
  
  Tekstmateriaal voor taalleerders (zie ook hoofdstuk 6 Lezen)
- Selecteer activiteit Woordweb (voorbeeld)
  
  Woordweb (voorbeeld)
- Selecteer activiteit Cursus woordenboekgebruik voor laaggeletterde cursisten
  
  Cursus woordenboekgebruik voor laaggeletterde cursisten
- Selecteer activiteit Werkvorm oefenen raadvaardigheid
  
  Werkvorm oefenen raadvaardigheid
- Selecteer activiteit Is een woord frequent?
  
  Is een woord frequent?
- Selecteer activiteit Opdracht 5
  
  Opdracht 5
- Selecteer activiteit Leermiddelen (kopie) (kopie) (kopie) (kopie) (kopie) (kopie) (kopie)
  
  Leermiddelen
- Selecteer activiteit Leermiddelen bij hoofdstuk 9
  
  Leermiddelen bij hoofdstuk 9

Hoofdstuk 9

9.2 Theoretische achtergronden en enkele belangrijke begrippen

9.4 Woordselectie

9.5 Het leren en onderwijzen van woorden: doelen en didactiek

Leermiddelen